MPF apura situação do curso de Medicina da Uniderp

Estudantes formaram uma aglomeração em frente a Uniderp antes da abertura dos portões | Créditos: Foto: Gabriela Pavão/G1 MS

O Ministério Público Federal (MPF) instaurou um procedimento administrativo para acompanhar a situação do curso de Medicina da Uniderp (Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal), em Campo Grande. A medida foi tomada após a instituição obter desempenho considerado insuficiente em avaliação aplicada pelo Ministério da Educação (MEC).

A portaria que determina a abertura do procedimento é assinada pelo procurador da República Pedro Gabriel Siqueira Gonçalves e prevê a intimação da reitoria da Uniderp para prestar esclarecimentos sobre o resultado. O procedimento tramita fora dos sistemas públicos do MPF, o que impede o acesso a detalhes sobre o conteúdo da apuração neste momento.

O caso ganhou repercussão após a divulgação, na semana passada, dos resultados do Enamed (Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica). Em Mato Grosso do Sul, seis instituições tiveram cursos de Medicina avaliados, sendo que duas receberam conceito 2, em uma escala que vai de 0 a 5, classificação considerada insuficiente. Além da Uniderp, a UniCesumar, no município de Corumbá, também obteve a mesma nota.

Desde a divulgação do resultado, o Jornal Midiamax tenta contato com a Uniderp para obter um posicionamento oficial sobre o desempenho no exame e a abertura do procedimento pelo MPF. Até a publicação desta matéria, a instituição não havia se manifestado.

O que é o Enamed

O Enamed é uma iniciativa do MEC, conduzida pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em parceria com a Ebserh (Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares). Implementado a partir de 2025, o exame é realizado anualmente e unifica os instrumentos de avaliação do Enade, no caso dos cursos de Medicina, com a prova objetiva de acesso direto ao Enare (Exame Nacional de Residência).

Entre os principais objetivos do Enamed estão a verificação das competências e habilidades adquiridas pelos estudantes concluintes, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), além de contribuir para o aprimoramento da qualidade da formação médica no país. O exame também busca garantir que os futuros médicos estejam aptos a atuar de forma qualificada no Sistema Único de Saúde (SUS) e democratizar o acesso aos programas de residência médica por meio de um modelo padronizado de avaliação.

Compartilhe: