Mato Grosso do Sul alcançou um importante resultado no processo de matrículas para o ano letivo de 2026. Dados divulgados pela Secretaria de Estado de Educação apontam que 85% dos novos alunos da Rede Estadual de Ensino foram designados para a primeira opção de escola indicada pelas famílias no momento da pré-matrícula.

As matrículas tiveram início nesta segunda-feira (5) e seguem até sexta-feira (9), com a oferta de 200 mil vagas distribuídas em 352 unidades escolares em todo o Estado. O índice é considerado expressivo e reflete o planejamento antecipado do governo para atender à demanda educacional de forma eficiente.

De acordo com o governador em exercício, José Carlos Barbosa, o Barbosinha, o resultado demonstra sensibilidade às necessidades familiares. “A designação considera critérios técnicos, como a distância entre a escola e a residência e a disponibilidade de vagas, mas priorizar a escolha da família é essencial para garantir um atendimento mais completo ao estudante”, afirmou.

A satisfação também é percebida entre os pais. A analista de sistemas Caroline Freitas, moradora de Dourados, comemorou a designação do filho para a mesma escola do irmão mais velho. “Facilita muito a rotina da família. Fiquei aliviada quando vi que deu certo”, relatou.

Os estudantes designados na primeira etapa devem efetivar a matrícula de forma virtual, por meio do portal www.matriculadigital.ms.gov.br
, ou presencialmente na escola indicada. Paralelamente, ocorre a segunda etapa de pré-matrículas, destinada a quem não conseguiu se inscrever no prazo inicial, realizada exclusivamente de forma online.

Para o secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, o sucesso do processo está ligado ao uso da tecnologia e ao planejamento contínuo. “Todo o calendário da Matrícula Digital foi pensado para evitar filas e oferecer agilidade, garantindo que as famílias tenham acesso fácil às vagas”, destacou.

O governo estadual reforça que o sistema digital trouxe mais transparência e organização, consolidando um modelo eficiente de acesso à educação pública em Mato Grosso do Sul