Durante a abertura do Meeting Internacional de Educação, realizado na Fiems (Federação das Indústrias de Mato Grosso do Sul), o governador Eduardo Riedel defendeu a importância de "pensar e agir juntos" para impulsionar a educação diante das rápidas transformações do mundo atual. O evento reúne especialistas para debater temas como qualificação profissional, inteligência artificial e modelos educacionais internacionais, como o da Finlândia.

Sérgio Longen, presidente da Fiems, destacou a relevância da discussão para o estado e o país, apontando a dificuldade de muitos jovens em se adaptar ao sistema escolar atual. Segundo ele, o comitê organizador, que inclui professores, gestores municipais e representantes de universidades, trabalha há dois anos na proposta de um modelo educacional mais moderno.

A qualificação da mão de obra também foi tema central. Wisley Pereira, superintendente nacional de Educação do Sesi, alertou para o descompasso entre a demanda das indústrias e a falta de preparo dos trabalhadores. "Enquanto empresas enfrentam dificuldades para contratar, milhões de brasileiros não têm qualificação básica", afirmou, citando que o Brasil precisa de quatro trabalhadores para realizar a mesma tarefa que um profissional na Coreia do Sul.

O Sesi, que mantém escolas em sete cidades do estado, busca reduzir essa lacuna, mas o desafio persiste. A Fiems ressaltou que 76% das vagas em cursos do Senai são gratuitas, mas a procura por formação técnica ainda é baixa, mesmo com a crescente demanda industrial.

Riedel reforçou a necessidade de modernizar também a rede pública, com metodologias dinâmicas desde a infância. "Isso terá impacto direto na renda, no emprego e nas oportunidades futuras", disse, lembrando que a falta de mão de obra qualificada é um obstáculo recorrente.

O evento contou ainda com a participação do secretário estadual de Educação, Hélio Daher, que compartilhou experiências de uma visita à Finlândia. Entre as palestras programadas, destaca-se a da coordenadora de educação do Consulado da Finlândia, Sanni Haka da Silva, sobre o modelo educacional finlandês para a primeira infância. Outros temas abordados incluem inovação, educação especial e formação docente na era digital.