O curso de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), em Campo Grande, obteve Conceito 4 — em uma escala que vai até 5 — na primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed). O resultado, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Inep, consolida a instituição como referência nacional na qualidade da formação médica.

Com esse desempenho, a UEMS passa a integrar um seleto grupo de apenas 114 cursos de Medicina no Brasil, o equivalente a 33% do total avaliado, que alcançaram esse nível de excelência. Os dados indicam que entre 75% e 89,9% dos estudantes da instituição foram classificados com desempenho proficiente, evidenciando a consistência do ensino ofertado. Além disso, o curso figura, na terceira parcial do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2026, como a 7ª maior nota de corte entre os cursos de Medicina do país.

Validação e compromisso institucional

Para o pró-reitor de Ensino da UEMS, Walter Guedes, o resultado vai além do reconhecimento acadêmico e confirma a sólida preparação dos futuros médicos formados pela universidade. “Esse desempenho sublinha a excelência do ensino oferecido e valida o compromisso contínuo da instituição em formar profissionais altamente qualificados”, destaca.

Segundo ele, o Enamed exerce papel fundamental na garantia da qualidade da formação médica no Brasil, avaliando desde a estrutura curricular e a qualificação do corpo docente até a infraestrutura de laboratórios e as práticas clínicas. “A avaliação assegura que a instituição cumpre os padrões essenciais para formar médicos competentes, éticos e preparados para os desafios do sistema de saúde”, completa.

Inovação e metodologias ativas

Um dos diferenciais que sustentam o Conceito 4 é o projeto pedagógico do curso, considerado inovador no cenário da educação médica nacional. A graduação adota metodologias ativas de ensino, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e a Aprendizagem Baseada em Equipes (ABE), rompendo com modelos tradicionais centrados apenas na transmissão de conteúdo.

“Essas abordagens colocam o estudante no centro do processo educacional, estimulando a autonomia e o raciocínio crítico desde o início da formação”, explica Guedes. O currículo também prioriza uma formação humanista e integrada, com forte inserção na rede pública de saúde, permitindo que os acadêmicos compreendam de forma concreta as demandas da população local.

Marco em uma década de existência

Considerado o curso de Medicina mais novo de Mato Grosso do Sul, com apenas dez anos de criação, o desempenho da UEMS representa um marco significativo. O reconhecimento nacional atesta a maturidade alcançada em curto espaço de tempo e reflete o esforço conjunto da gestão universitária, do corpo docente, dos técnicos e da dedicação dos acadêmicos.

A conquista reforça a missão da UEMS de formar profissionais comprometidos com a excelência técnica, a inovação e a sensibilidade social, aptos a atuar de forma qualificada nos diferentes níveis de atenção à saúde.